4.El Aprendizaje del adulto en entornos virtuales.

Cada vez más es necesario contemplar el aprendizaje como un proceso que durará toda la vida. Por lo tanto hay que tener muy en cuenta que se aprende de manera diferente dependiendo de nuestra edad.

No se enseña de igual manera a un niño que a un adulto. Posiblemente este último haga uso de su madurez y experiencia ante la vida para lograr adquirir más fácil el conocimiento.

El adulto tiene una gran ventaja en el mundo virtual, utiliza su madurez para elegir mejor como ir desarrollando su aprendizaje virtual pero también tiene problemas; se confronta con una tecnología innovadora que debe aprender a usar y estructuras mentales viejas que debe sustituir.

Ojalá los jóvenes tuviéramos la capacidad de auto-aprendizaje del adulto y este la facilidad de adquisición de la nueva tecnología que tiene el joven. Es hora de eliminar los mitos sobre las personas mayores, siempre limitándolos, ellos pueden hacer todo lo que se propongan; la tecnología es para todos.

3. Roles en el aula; tutor y estudiante.

  En la sociedad del conocimiento, la ciencia y la tecnología van conquistando los distintos ámbitos que comprenden la vida. Es así como la educación ha evolucionado y se han adquirido nuevos roles acordes a las necesidades sociales. 

     Si hay algo que me gusta sobre esta modalidad es el cambio de roles, el protagonismo del estudiante respecto a su educación, el profesor como un facilitador. Se rompen así las viejas estructuras de poder por parte del profesor y el estudiante deja de absorber conocimiento para ser más crítico y también proporcionar aprendizaje; profesor y estudiante ahora se encuentran en el mismo nivel .

2.Usabilidad

La usabilidad se encarga de todo lo que influya en el éxito y la satisfacción del usuario, hacerle la experiencia de navegar en la red lo más sencilla posible.  Debe contener las tres F:
•Fácil de usar

•Fácil de entender

•Fácil de recordar

Reglas de Oro

1- En Internet el usuario es el que manda.

2- En Internet la calidad se basa en la rapidez y la fiabilidad.

3- Seguridad.

4- La confianza.

5- Simplifica, reduce, optimiza.

6- Conclusiones al principio.

7- No poner más información de la que se necesita.

8- Buenos contenidos.

Si se usaran estas reglas que fácil y sencilla sería la navegabilidad.

                                        “No me hagas pensar”

1.Presentación y principios de la Educación Virtual.

    Se da el primer contacto con la educación virtual y conceptos relacionados con esta. El espacio virtual o mejor llamado “aulas sin paredes”,  a través de un poderoso invento la Internet, no es presencial, es flexible, económica; no sólo es un nuevo medio de información y comunicación, sino también un espacio para la interacción y  el entretenimiento.  Por ello es un nuevo espacio social, y no simplemente un medio de aprendizaje.

      Es una estrategia educativa que permite que el tiempo, espacio, ocupación o edad  no sean factores limitantes  para el aprendizaje. En mi opinión es una fuerte herramienta para el mundo actual, en el cual vivimos casi sin tiempo de nada y ocupamos trabajar y estudiar a la vez, es la educación del siglo XXI.

        A mí particularmente me parece muy interesante como por el miedo al cambio, la resistencia crea mitos que evitan el desarrollo, todos ellos falsos, alguno de ellos.

• Se necesita saber mucho sobre la tecnología 
• Es muy costosa
• Los alumnos y profesores no están listos
• Los cursos son mediocres
• Rivaliza con la educación presencial
• El país no están listos

       Los límites nos lo ponemos nosotros mismos, el que no arriesga no gana, hay que avanzar y dejar de vivir del pasado, hay que hacer uso de lo que hemos creado.